*Dieser Artikel enthält WERBUNG

3 interaktive Sprachspiele für den Sommer im Morgenkreis: So kannst du die Sprachförderung mit wenig Materialien gestalten!

Ich liebe neue Sprachförder-Ideen, für die ich wenig Material und keine lange Vorbereitungszeit benötige.

Diese 3 Sprachspiele zum Thema Sommer sind als einfaches Sprachförder-Angebot ideal geeignet.

Du benötigst nur:

• blaue (Chiffon-)Tücher
• Sandspielsachen
• Sonnenhut/Sonnenkappe der Kinder

Und schon kann der Sprachförder-Morgenkreis los gehen!

Sprachförderung spielend leicht im Sommer: sofort umsetzbare Morgenkreis-Ideen

Ausdrucken & Los geht's!

Materialien für die 3 Sprachspiele "Sommer" im Kindergarten:

• blaue Chiffontücher
• Sandspielsachen
• Sonnenhut/Sonnenkappe der Kinder

Die Sprachspiele "Sommer" sind geeignet für:

• Kita, Kindergarten
• U3
• Morgenkreis

Themen:

• Sommer
• Sprachförderung

sommerliche Einstimmung mit Eiswürfeln

Du hast eine große Schüssel mit vielen Eiswürfeln vorbereitet. In dieser Schüssel sind laminierte Bildkarten passend zum Thema Sommer versteckt. Jedes Kind darf eine Bildkarte mit einer großen Plastik-Pinzette aus der Schüssel ziehen. Gemeinsam benennt ihr die Bildkarte und beschreibt, was ihr darauf seht.

Wenn jedes Kind an der Reihe war, ist die Einstimmung zu Ende und du kannst mit den Sprachspielen starten.

3 Sprachspiele für den Sommer im Morgenkreis

Sprachförder-Reim:

Plitsch, Platsch 

im Sommer werd' ich nass.

Plitsch, Platsch

Wasser spielen macht uns Spaß.

Plitsch, Platsch-

Ich spritze alle nass!

Autorin: Verena Borchert

Sprachspiel Nummer 1: Klatsch-Reim

Alle Kinder legen das blaue Chiffontuch vor sich ab. Nun legen alle beide Hände auf das Tuch und ihr sprecht gemeinsam den Reim.

Bei Pitsch klatscht ihr mit der rechten Hand und bei Patsch mit der linken Hand auf das Tuch. An der Textstelle "Im Sommer werd' ich nass", patscht ihr mit beiden Händen beim letzten Wort auf das blaue Tuch.

Dies führt ihr bei den 2 weiteren Strophen genauso weiter fort. Nach der letzten Zeile des Reims nehmen alle Kinder ihr blaues Tuch und werfen es hoch in den Kreis.

Sprachspiel Nummer 2: Sandkiste/Sandkasten

In der Mitte des Kreises stehen Spielsachen/Gegenstände aus dem Sandkasten/der Sandkiste. Jetzt sprecht ihr gemeinsam folgenden Reim:

Ich seh', ich seh' - was ist denn das?

Im Sandkasten/In der Sandkiste hab' ich viel Spaß!

Anschließend nennst du den Namen eines Kindes. Dieses darf aufstehen und sich ein Spielzeug/einen Gegenstand nehmen. Das Kind sagt zum Beispiel: "Ich sehe eine Schaufel!"

Das Sprachspiel ist beendet, wenn keine Gegenstände/Spielsachen mehr in der Mitte stehen. 

Sprachspiel Nummer 3: Wem gehört der Hut?

Bei diesem interaktiven Spiel liegen die Sonnenhüte und Kappen der Kinder in der Mitte des Kreises. Gemeinsam sprecht ihr diesen kurzen Reim:

Sonnenkappe, Sonnenhut-

wem steht denn dieser Hut so gut?

Im Anschluss zeigst du auf ein Kind, das einen Sonnenhut/oder Sonnenkappe aus der Mitte nehmen und den Hut/Kappe dem dazu passenden Kind überreichen darf. Gleich danach ist das nächste Kind an der Reihe. 

Wichtig: Es darf nie der eigene Sonnenhut/die eigene Sonnenkappe ausgewählt werden.

Sprachförder-Ziele:

• Förderung des aktiven Zuhörens durch die Verbindung von Sprache und Gegenständen
• Wortschatzerweiterung: Sommer, Sonnenhut, Sonnenkappe, Schaufel, Kübel, Rechen, Sandform, Eiswürfel, Badehose, Sonnencreme
• Verbesserung des Sprachverständnisses durch das Verbinden von Material & Text
• Freude am gemeinsamen Sprechen
• Förderung der phonologischen Bewusstheit durch das Sprechen von Reimen
• Förderung des rhythmischen Sprechens
• Kennenlernen und Erkennen von Reimwörtern

Hier kannst du die Sprachspiele als PDF-Datei downloaden

Die PDF-Datei ist kostenlos & passwortgeschützt! Verwende dieses Passwort: kinderlachen-ideen