Kindergarten: Klanggeschichte „Geburtstag“

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Wie du die Klanggeschichte „Geburtstag“ im Kindergarten gestalten & umsetzen kannst! 

Wir feiern Geburtstag: Mit dieser Klanggeschichte kannst du den Geburtstag im Kindergarten und in der Kita gestalten.

Dieses wundervolle Bildungsangebot kannst du bei der Geburtstagszeremonie integrieren. Damit wird das Fest ein besonderes Highlight im pädagogischen Alltag!

Dazu kannst du einen Abschlussreim und auch eine Fotobetrachtung miteinplanen.

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Materialien für die Klanggeschichte „Geburtstag“ im Kindergarten:

• Einstimmung: Fotos des Geburtstagskindes
• Ausklang: Luftballon
• Tuch
• Päckchen, Teller, Löffel, Serviette, Geburtstagskrone mit Edelsteinen (siehe weiter unten)
• Instrumente: Triangel, Xylophon

Die Klanggeschichte „Geburtstag“ ist geeignet für:

• Kita, Kindergarten
• Morgenkreis
• Geburtstag im Kindergarten, Kita

Themen:

• Geburtstag
• Sprachförderung

Einstimmung: Fotos vom Geburtstagskind

Anfangs kannst du Fotos des Kindes (Baby und Kleinkind, eventuell auch Fotos von Ausflügen) in die Mitte legen. Alle Kinder sitzen im Kreis um die Fotos herum.

Anschließend betrachtet ihr gemeinsam die Fotos des Geburtstagskindes. Hierbei kannst du folgende Fragen stellen:

• Was könnt ihr auf den Fotos sehen?
• Hat sich das Geburtstagskind verändert?
• Wie sieht die Haarfarbe des Kindes aus?
• Welche Ausflüge/Urlaube hat das Kind bereits erlebt?
• Kind Geschwister oder Haustiere?
• Was spielt das Kind am Liebsten?
• Lieblingsessen des Kindes?

Daraufhin kann das Kind in diesem Rahmen Erlebnisse und Geschichten aus seinem Leben erzählen.

Danach beginnt das pädagogische Angebot: Die Klanggeschichte „Geburtstag“.

Klanggeschichte „Geburtstag“

Im Hauptteil der Aktivität hast du die Instrumente bereits an zwei Kinder ausgeteilt. (Triangel und Xylophon)

Die Kinder hatten zuvor die Möglichkeit die Instrumente zu erproben und zu erkunden. 

Ebenfalls liegen unter einem Tuch in der Mitte die anderen Materialien: Teller, Serviette, Löffel, Päckchen und eine Krone mit Edelsteinen. Die Edelsteine sind in einem Körbchen oder Saäckchen vorbereitet.

Jetzt startet die Klanggeschichte „Geburtstag“ für das Geburtstagskind:

Heute feiern wir-

deinen Geburtstag hier!

Wir haben dir was mitgebracht,

damit für dich die Sonne lacht!

Triangel spielen

Was versteckt sich unter dem Tuch?

Ist es vielleicht ein Buch?

Nein es ist ein Päckchen klein!

Was wird denn da wohl drinnen sein?

Das Päckchen unter dem Tuch hervor holen und mit den Fingerspitzen darauf trommeln.

Löffel, Serviette, Teller, ja

Die Torte essen wir – na klar!

Mit dem Löffel vorsichtig auf den Teller trommeln.

Auch die Krone darf nicht fehln‘,

da dürfen wir die Jahre zähln‘.

Die Papier-Krone zeigen und Edelsteine (Anzahl der Jahre) darauf kleben!

Auch ein Lied, wie wunderbar

singen wir dir Jahr für Jahr!

Das Xylophon mit dem Schlägel hin und her bespielen.

Alles Gute und viel Glück

auch ein großes Torten-Stück!

(Autorin: Verena Borchert)

Zum Schluss werden dem Geburtstagskind alle Materialien (Teller, Löffel, Serviette, Geburtstagskrone und Geschenk/Päckchen) übergeben. Weiters darf das Kind die Krone aufsetzen und das Päckchen öffnen. Hinterher findet die Geburtstagsjause statt!

Ausklang mit Luftballon

Abschließend reichst du einen Geburtstags-Luftballon (in der Lieblingsfarbe des Geburtstagskindes) im Kreis von Kind zu Kind weiter. Dabei sprecht ihr folgenden  Abschluss-Reim:

Ein Luftballon fliegt hier im Kreis,

er macht sich auf die Reise leis‘

Er fliegt und fliegt so wie der Wind-

er landet beim Geburtstagskind! (Verena Borchert)

Das letzte Kind, das den Luftballon am Ende des Reimes in der Hand hält, darf ihn dem Geburtstagskind überreichen.

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Klatsch-Reim Geburtstag

Ziele: Klanggeschichte „Geburtstag“

• Förderung des aktiven Zuhörens durch die Verbindung von Sprache und Musik/Geräusche/Instrumente
• Kennenlernen des Geburtstagskindes
• Verbesserung des Sprachverständnisses durch das verbinden von Sprache und Klängen
• Freude am Zuhören und Mitmachen
• Förderung des Selbstbewusstseins und Selbstvertrauens durch das Mitwirken
• Freude am gemeinsamen Erleben & Förderung des Gemeinschaftsgefühls
• Schaffen von Geburtstagsritualen